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Partant du constat qu'il existe un important palier entre l'enseignement de l'économie au lycée et à l'université, ce manuel se propose d'aider les étudiants à le franchir. La macroéconomie et la microéconomie y sont pour cela traitées de façon intégrée, pour permettre aux étudiants de comprendre comment les comportements individuels s'agrègent en phénomènes macroéconomiques, et inversement comment le contexte macro contraint les décisions micro. Défendant par ailleurs l'idée que les phénomènes économiques ne peuvent pas être compris sans prendre en compte leurs dimensions sociale, historique, technique et politique, chaque thème est resitué dans son contexte institutionnel et social, en mobilisant les traditions théoriques (néoclassique, néo-institutionnelle, économie politique française, néo-marxiste) les plus pertinentes pour chaque problème analysé. Enfin, l'ouvrage s'ancre dans l'actualité en intègrant les questions écologiques (externalités environnementales, transition écologique...), les inégalités et les rapports de pouvoir économique, ainsi que les thèmes liés aux crypto-actifs, à la financiarisation et à la transformation numérique, en s'appuyant sur des applications concrètes tirées du contexte français et européen (taxe carbone, mouvement des Gilets Jaunes, politiques de relance, transformations du marché du travail...). Un manuel qui n'apprend pas seulement à comprendre l'économie, mais à la questionner.

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