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Du mythe au système (-600-400) : Le contexte culturel : observation du ciel, mythes, Pythagore, Euclide, Ecole d'Alexandrie.... L'expérience (clepsydre, gnomon, balance, mesure du rayon de la Terre, théodolite). Le système (Thalès, atomistes, Aristote, stoïciens, Ptolémée...). L'autorité du dogme (400-1450) : Monde des sphères, Bacon, Oresme, universités. L'expérience (Astrolabe, boussole, horloge). Le système (critique d'Aristote, Impétus). La méthode expérimentale (1450-1650) : Monde héliocentrique, Copernic. Renaissance italienne, imprimerie.... L'expérience (microscope, lunette, pression atmosphérique, baromètre, thermomètre...). Le système (statique, dynamique, Galilée, méthode expérimentale, Bacon, Descartes). Le monde newtonien (1650-1800) : Sociétés savantes, Locke, Leibniz, Hume, calcul infinitésimal, Révolution française, systèmes d'unités, Kant. L'expérience (pompe à vide, télescope, élasticité de l'air, décomposition de la lumière, vitesse de la lumière, machine à vapeur, électroscope...). Le système (Newton, Huygens, Lagrange, onde ou corpuscule. Le triomphe de la physique (1800-1900). Monde industriel, déterminisme, positivisme... L'expérience (interférences, électricité et magnétisme, galvanomètre, vitesse du son...). Le système (thermodynamique, électromagnétisme, Maxwell, mécanique statistique, chaos). L'économie remplace la curiosité (1900/2025) : L'Histoire et la bombe, Physique lourde, techniciens d'équipe. L'expérience. La théorie (Abandon du temps absolu, La gravitation relativiste, Recours au discontinue, Onde et corpuscule ? La situation actuelle : La physique normale, Continu ou discontinu ? Vers la TdT ? Une physique en crise, Le temps des catastrophes, Réalisme contre opérationnalisme, Un problème d'horizon ?

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