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Introduction. Les nouvelles technologies dans notre monde contemporain. Subjectivité et environnements numériques : clinique des nouvelles technologies (Johann Jung et Guillaume Gillet). Métamorphose des subjectivités à l'ère de l'intelligence artificielle : lecture psychanalytique et phénoménologique (Elsa Godart). Pourquoi les jeunes interrogent-ils l'IA ? (Jocelyn Lachance et Mia Feys). Se construire adolescent à l'ère des réseaux sociaux numériques (Angélique Gozlan). Les métamorphoses de la présence : réalité virtuelle, échographie et thérapies en distanciel (Sylvain Missonier). Vivre, aimer et souffrir avec les environnements numériques. L'environnement technique : un environnement non vivant-animé (Guillaume Gillet et Émir Lara Diaz). Réalité virtuelle et métamorphoses à l'adolescence (Xanthie Vlachopoulou). Se rencontrer, s'aimer, se séparer dans les espaces virtuels-numériques (Angélique Gozlan). Compagnons virtuels et mutations dans la temporalité, la perte et l'altérité : une lecture psychanalytique du film Her de Spike Jonze (Cristelle Lebon et Johann Jung). Psychopathologie du sujet connecté : entre réflexivité et désubjectivation (Frédéric Tordo). Pratiques numériques et perspectives thérapeutiques : avatars, écrans et intelligences artificielles. L'immersion et l'incarnation dans les jeux vidéo (Étienne Armand Amato). La médiation thérapeutique par le jeu vidéo. Co-construction du dispositif et paradigme du double (Guillaume Gillet et Johann Jung). Le dispositif thérapeutique « Partage de vidéos sur YouTube » et ses enjeux de symbolisation (Aurore Caffier et Marion Haza-Pery). Télépsychologie et IA : vers de nouvelles formes d'intersubjectivité (Lise Haddouk). Intelligence artificielle, psychanalyse et symbolisation (Thomas Rabeyron et Rémy Potier). Glossaire.

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