Brève description / annotation

Première partie. Des enfants intelligents qui ne savent pas lire ? De la peur d'apprendre à l'empêchement de penser L'empêchement de penser pour échapper au doute L'empêchement de penser par l'exemple Une autre pédagogie pour se réconcilier avec les apprentissages Deuxième partie. Comment relancer la pensée avec la culture et le langage ? Quelle pédagogie pour réduire l'échec scolaire ? Renouer avec les quatre principes fondamentaux de la pédagogie Pourquoi raconter des histoires aux enfants ? La cosmogonie au secours des mauvais lecteurs Troisième partie. Comment faire face à la contestation ? La co-réflexion est la meilleure des formations La co-réflexion vue par ceux qui l'ont pratiquée

Détails