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THEORIES DE L'EMOTION. Approches historiques. Approches contemporaines. LE DEVELOPPEMENT EMOTIONNEL PRECOCE. Les compétences néonatales. Les expressions faciales du bébé. Les manifestations émotionnelles précoces et spontanées. Discrimination et imitation des expressions faciales à la naissance. Contagion émotionnelle et sympathie. Savoir et ressenti émotionnel. Reconsidérer les approches traditionnelles de l'émotion. L'EMOTION EN INTERACTION. Des compétences qui prennent sens dans l'interaction. Une parentalité au service de la communication. La dyade parent-nouveau-né. Le cas d'une naissance prématurée. Le sourire néonatal sous le regard du parent. Perception du ressenti émotionnel par le parent et état d'éveil. La perception des émotions chez le parent de nouveau-nés grands prématurés. Décalage entre perception parentale et théorie des émotions. Etat d'éveil et émotion. Le développement émotionnel du nouveau-né sous le regard du parent. La question de la variabilité interindividuelle. Une méthodologie plus inclusive. Les implications cliniques.

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