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Introduction. Origines et enjeux du management participatif... en crèche. Du taylorisme au néo-taylorisme... en crèche. McGregor et ses théories X et Y... en crèche. Qualité de vie au travail et responsabilité sociale des entreprises... en crèche. Petite définition du management participatif... en crèche. Supports et freins au management participatif. Espèce en voie de disparition et prestation de service unique. Le quotidien des directrices de crèche aujourd'hui. L'environnement institutionnel ; entre frein et support. L'effet domino de la culture institutionnelle. Le poste de coordinatrice pédagogique. Uniformiser ou harmoniser ? Les conditions du management participatif en crèche. Prise de poste ou volonté de faire évoluer son management. Comprendre ce qu'est un cadre en management participatif. Se poser son propre cadre. Existe-t-il un consensus sur la qualité éducative en crèche ? Curriculum national ou projets pédagogiques pour soutenir la qualité éducative ? Appréhender et dépasser la résistance au changement. Pratiques de base pour la participation et la collaboration de tous. Écouter, observer, communiquer, dynamiser. Accompagnement d'équipe et sens du travail. Motivation, autonomie des personnels et plaisir au travail. Analyse des pratiques et/ou supervision. Réunion d'équipe et pratique réflexive. Manager pour éviter le piège de la courbe de l'oubli. En conclusion.

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