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Objectifs : - Accompagner l'enfant dans ses premières découvertes et ses premiers apprentissages ; - Sensibiliser l'enfant à l'hygiène et à l'environnement. Principes pédagogiques : - Respecter l'ordre de progression des activités proposées et laisser l'enfant évoluer à son propre rythme ; - Chaque séquence est présentée sur une double page. Les activités ludiques doivent être dirigées sous la conduite de l'adulte qui veillera à la compréhension des consignes. Cet accompagnement verbal est fondamental dans la relation enseignant-enfant. La collection donne aux enfants la possibilité : - de développer les premiers apprentissages qui seront systématisés à l'école élémentaire ; - d'articuler jeux et activités ; - de leur faire vivre leurs premières expériences organisées. Elle offre aux éducateurs : - des pistes d'utilisation ; - des répertoires de situations pédagogiques simples à mettre en oeuvre ; - des exercices d'application ; - des outils d'évaluation. Elle permet aux familles : - de répondre aux exigences et aux besoins de la petite enfance ; - de suivre l'évolution de leur enfant ; - de découvrir le rôle fondamental des apprentissages de l'école maternelle.

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